Golnaz Yadollahi Khales、Atefeh Khajeh 和 Maryam Moosavi
目的：海马体中胍丁胺的存在表明其在记忆形成中发挥作用。海马训练后内源性胍丁胺增加，但外源性胍丁胺对记忆的影响尚不一致。这项工作的目的是评估全身性胍丁胺对空间记忆巩固和检索的不同影响。此外，L-NAME 用于评估一氧化氮是否参与胍丁胺的作用。方法：雄性Sprague-Dawley大鼠（250-350克）在水迷宫单次训练中进行训练。24小时后，在由没有平台的试验组成的探索试验中检查动物的记忆。为了评估胍丁胺 (40 mg/kg) 对记忆巩固的影响，在训练后立即注射，并在探索试验前 30 分钟注射，以评估其对记忆检索的影响。为了评估一氧化氮的参与，L-NAME (3 mg/kg) 与胍丁胺共同给药。结果：训练后注射胍丁胺（以评估巩固阶段）可改善动物在探针测试中的表现，而在探针前注射（以评估恢复阶段）则没有效果。L-NAME 阻止了胍丁胺对记忆巩固阶段的改善作用。结论：胍丁胺可改善空间记忆巩固，但对记忆检索没有影响。一氧化氮参与胍丁胺的作用。结果：训练后注射胍丁胺（以评估巩固阶段）可改善动物在探针测试中的表现，而在探针前注射（以评估恢复阶段）则没有效果。L-NAME 阻止了胍丁胺对记忆巩固阶段的改善作用。结论：胍丁胺可改善空间记忆巩固，但对记忆检索没有影响。一氧化氮参与胍丁胺的作用。结果：训练后注射胍丁胺（以评估巩固阶段）可改善动物在探针测试中的表现，而在探针前注射（以评估恢复阶段）则没有效果。L-NAME 阻止了胍丁胺对记忆巩固阶段的改善作用。结论：胍丁胺可改善空间记忆巩固，但对记忆检索没有影响。一氧化氮参与胍丁胺的作用。