国际标准期刊号: 2329-9509
阿尔哈努夫·阿尔莫泰尔
教育组织应用于全面质量管理方法的实践经验证实,对客户的意见进行持续不断的调查,包括学生对投入质量、教育过程、教育服务和教学质量的满意度。教育产品,将成为质量管理的支柱。方法:根据小组或小组成员的关注点和具体需求,将在校初一和第二阶段的学生分为男女两组,按照性别和年龄分门别类地收集清楚的信息。