抑郁症与焦虑杂志
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中国学生样本在封锁前后抑郁症的变化

杨新华1*、陈亮亮1、王成雷1、刘思勋2、龙梦庆2

目标： COVID-19 大流行对学生心理健康的影响日益引起高等教育界的关注。一些研究表明，大学生的心理健康状况恶化了，而其他研究则表明，封锁期间心理健康状况保持稳定，甚至有所改善。由于缺乏对封锁前、封锁后评估的前瞻性研究，封锁对学生心理健康的长期影响尚不清楚。

方法：这项前瞻性研究调查了 2019 年 10 月至 2020 年 12 月十四个月的中国封锁期间心理健康的短期和长期变化，测量抑郁和精神症状、心理弹性、感知压力、自杀意念和自残行为。自我报告数据是在三个时间点从 282 名本科生（161 名女性）收集的：2019 年秋季（基线，大流行前）、封锁第六周和封锁后 10 个月。线性混合模型用于检查抑郁症随时间的总体变化。

结果：与封锁前相比，封锁期间和封锁后抑郁症总体下降。封锁后 10 个月，心理弹性显着增加，而感知压力显着下降。随着时间的推移，精神病症状和自残行为没有显着变化。与没有这些症状的人相比，患有严重精神病症状和有自残行为的人抑郁症的减少较少。其他亚组没有观察到差异。

结论： COVID-19 封锁可能会给中国大学生的心理健康带来好处，而不是负面影响。这些变化对于我们如何在危机时期促进青年积极发展具有重要意义。