学校与认知心理学国际期刊
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利用听觉刺激的学龄儿童处理速度测试的开发和初步评估

莎朗·卡梅伦、海伦·格莱德、哈维·狄龙和杰西卡·惠特菲尔德

这项试点研究的目的是开发和评估利用言语刺激的处理速度测试 - 听觉处理速度测试 (A-PST)。参与者是 174 名 6 至 12 岁的学童，他们被要求对口头呈现的目标刺激做出反应并忽略陪衬。自适应地调整刺激间隔。年龄较小的儿童的平均处理速度 (APS) 明显慢于年龄较大的儿童（p<0.0000001，范围为每分钟 39 至 59 个单词 (wpm)）。年龄每增加一岁，处理速度就会增加 4 wpm。反应时间并不限制 A-PST 的表现。然而，冲动性是处理速度的重要预测因素，冲动性每增加 1 个标准差 (SD)，就会导致 APS（以 wpm 为单位）增加 0.47 SD。