医务人员教育阶段的个人发展

抽象的

科斯特罗米娜·斯韦特兰娜

该报告的重点是未来护士个人发展的特点。继之前的研究之后，给出了从医学院学生的另一个样本中获得的比较数据。研究表明，自尊是确保这一时期职业和个人发展的关键个人建构。它与医务人员所必需的价值观结构和其他个人特征的相互关系构成了专业人士形成的基础。