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国际标准期刊号: 2165-7890
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体积 9, 问题 1 (2019)
研究文章
初步研究:计算机介导的教育材料能否为自闭症儿童做出贡献 自闭症中心的生存权进展
哈立德·伊斯梅尔和纳齐安·乔姆哈里
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看法
自闭症谱系障碍研究:积极心理学的时代
克里斯蒂·洛林·戴克肖恩和达米安·C·科米尔
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