学校与认知心理学国际期刊
开放获取

国际标准期刊号: 2469-9837

体积 1, 问题 2 (2014)

研究文章

辅助使用特级初榨椰子油对中度至重度阿尔茨海默病的疗效

Gandotra S、Kour J 和 Van der Waag A

分享此文章

研究文章

改进阅读策略以促进理解：“回忆与工作记忆操纵是否存在竞争？”

埃维·马拉亚

分享此文章

研究文章

强迫症 (OCD) 的气质和性格特征：干预前后分析

兰贾娜·蒂瓦里、达亚·拉姆和莫娜·斯里瓦斯塔瓦

分享此文章

研究文章

中期学生的主动性和反应性攻击行为以及认知和情感共情

吉娜·戈登、莎拉·道尔顿、杰里德·B·科尔伯特、吉布斯·Y·坎永戈和劳拉·M·克罗瑟斯

分享此文章

研究文章

选择性关注消极情绪而非积极情绪是巴基斯坦青少年犯罪的决定因素

里法特·阿里和法拉·马利克

分享此文章

研究文章

高中生的运动（赋权）和评估（剥夺）自律维度作为情感特征的函数

亚历山大·吉梅福斯、达尼洛·加西亚、帕特里夏·罗森博格、法里巴·穆萨维、利勒莫尔·阿德里安森和特雷弗·阿切尔

分享此文章

Top