学校与认知心理学国际期刊
开放获取

国际标准期刊号: 2469-9837

体积 8, 问题 2 (2021)

实例探究

流行病学家在姑息治疗领域的主要职能

卡伦图·阿德里安娜

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案例报告

姑息治疗和临终关怀？

弗吉尼亚·李，MSW，MS，LCSW-R

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专家评审

认知表现作为工作匹配逻辑能力倾向测试的函数

特雷弗·阿彻*、本特·詹森、克劳斯·奥尔森和罗斯·玛丽·埃里克森

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