自闭症-开放获取

自闭症-开放获取
开放获取

国际标准期刊号: 2165-7890

抽象的

初步研究:计算机介导的教育材料能否为自闭症儿童做出贡献 自闭症中心的生存权进展

哈立德·伊斯梅尔和纳齐安·乔姆哈里

许多研究表明,据估计,每 62 名儿童中就有 1 人患有自闭症,一些国家的报告水平更高。这些儿童在社交、行为和沟通技能方面表现出严重障碍。自闭症的障碍程度和严重程度因人而异,这使得教育自闭症儿童对护理人员来说是一项艰巨的任务。因此,计算机介导的教育材料提供了另一种方式来吸引孩子使用视觉插图而不是文本形式来完成学习任务。本文介绍了巴勒斯坦加沙生存权自闭症中心进行的一项初步研究;它的目的是评估与手工教学方法相比,儿童对所提供的教育材料的接受度和吸引力程度。

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