骨科与肌肉系统：当前研究
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英国基于能力的骨科培训回顾：学员的视角

卡莱尔·GS

本综述参考英国的骨科培训，探讨了基于能力的教育的概念和方法。2006年，研究生医学教育培训委员会批准了一项新的基于能力的创伤和骨科研究生培训课程。尽管该课程现已被广泛接受，但很少有外科医生拥有超出其自己参与领域的基于能力的医学教育基础的理论知识。本文探讨了英国骨科培训中基于能力的教育背后的理论和概念，这也与可比较的国际骨科培训系统和更广泛的外科专业相关。