国际标准期刊号: 2319-7285
Oluwole Iyiola 博士和 Joy Dirisu
美国人平均每天从大众媒体接触到 61,556 个单词，相当于每个醒着的小时接近 4,000 个单词，即每人每天每醒着的分钟大约 60 个单词（Herbig 和 Kramer，1994）。广告无处不在。近年来，针对儿童（18 个月至 12 岁）的电视广告数量大幅增加。年仅 18 个月大的孩子就能认出产品徽标。广告商并没有忽视这一事实，他们每年花费超过 150 亿美元推销针对儿童的产品和服务。现在孩子们平均每年观看 40,000 个电视广告（Bigda，2005）。作为主要市场，儿童具有相当大的消费能力：2000 年 4 岁至 12 岁的儿童估计花费了 290 亿美元（McDonald 和 Lavelle，2001）。儿童也被视为未来市场，受到非常重视。因此，重点是建立品牌忠诚度，以期创造终身客户。电视（TV）广告已成为孩子们日常生活的一部分。现在的问题是：为什么这么多电视广告都是针对儿童的？孩子们对这些广告有何反应？他们如何将产品推向市场？这些电视广告如何改变儿童作为消费者的行为？父母应该在孩子的电视观看行为中扮演什么角色？调查问卷被分发到尼日利亚奥塔坎南兰（大学社区）的 100 户家庭，只有 90 份可用。使用卡方统计来分析数据；p<0.005，df 为 4，卡方值范围为 15.000 至 29.222。研究表明，儿童广告对儿童的影响很大，因为他们很容易受到广告的影响，而广告本质上有意识或无意识地影响着家庭的购买行为；由于儿童对电视广告中看到的产品的需求。