心理学与心理疗法杂志
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多动症儿童的情绪成熟度和调整

尤格什·乔格桑

对于患有注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 的儿童，他们的情绪成熟度可能远低于非注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 的儿童。本研究旨在研究多动症儿童的情绪成熟度和调整。本研究的总样本包括 30 名 ADHD 儿童中的 60 名儿童和 30 名非 ADHD 儿童。情绪成熟度通过情绪成熟量表（EMS）测量，调整通过学校学生调整清单（AISS）测量。除所有维度上的情绪回归外，ADHD 组和对照组在情绪成熟度的所有维度上均检测到显着差异