国际标准期刊号: 2375-446X
Lokesh Pawar*、Priyabati Devi Brahmacharimayum
体验式学习(EL)是一种概念和实践,鼓励教育工作者有意识地让学生参与实践学习和集中反思,以增进知识、培养技能和创业精神并灌输价值观。本文将介绍 ELP 项目,该项目已在印度农业大学运行了近 14 年。它将阐明印度特里普拉邦阿加尔塔拉渔业学院(中央农业大学-因帕尔)的 ELP 项目的重大成功案例和案例报告。此外,它将涵盖实际影响和创收方面的成功。