自闭症-开放获取
开放获取

抽象的

模仿自闭症儿童：早期干预策略？

简·利德斯通、米尔科·乌尔加维埃、希拉里·卡纳里斯、朱莉·穆利斯、劳拉·法索利和苏珊·利卡姆

研究表明，模仿是对自闭症儿童进行早期干预的一种很有前景的策略。我们使用单一案例设计，研究了基于模仿的干预措施“强化互动”对两名 3 岁自闭症儿童的有效性。结果衡量指标是在模仿过程中以及与研究人员自由玩耍时给予社会关注的倾向。在儿童的干预阶段或与研究人员自由玩耍期间，社会关注度没有增加。因此，没有证据表明干预措施有效。