社会学和犯罪学-开放获取
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抽象的

青少年犯罪与差异关联理论

穆尼拉·阿卜杜拉·阿尔杜雷维什

在本研究论文中，研究人员使用了定性方法，即青少年犯罪主题中的数据收集，以及差异关联理论（社会学习理论最突出的形式）。研究人员推测，拥有不正常的父母和成为罪犯以及拥有不正常的朋友和成为罪犯之间存在联系。在这篇论文中，研究人员发现，青春期期间异常同伴群体和异常父母的影响非常相似。同辈群体和父母在青少年的生活中都占有重要地位；研究人员还发现，贫民窟社区、脆弱的人格和贫困在犯罪中发挥着关键作用。