酒店管理学校的管理培训：教学方法的比较研究

抽象的

达纳诉特索内

本文探讨了高等教育机构中旅游和酒店管理专业学生的管理教育。它提供了传统课堂和在线课程这两种教学方法的比较研究结果。该研究比较了样本学生在一个学年中采用两种模式的认知保留学习结果。总体结果表明两种教学技术对样本参与者的效果相似