医学伦理研究进展
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患者愿意接受实习培训以进行新手术技术的研究生学习

艾米丽·C·罗森菲尔德、詹妮弗·M·温伯利、阿拉娜·克里斯蒂、菲利普·E·齐默恩

背景：本研究评估了患者在学习新技术时是否愿意接受有记录的外科医生的实践培训，以补充当前的“观察”模式。方法：对两个不同门诊环境的患者进行了一项调查，包括三个部分：成人医学素养快速评估 - 简表 (REALM-SF)、状态特质焦虑量表 X2 (STAI-X2) 和专门设计的观察员问卷（OQ），有自由评论空间。OQ 包括两个有趣的问题。排除标准为：阅读水平低于六年级、不会说英语和怀孕。收集的人口统计数据包括：年龄、性别和种族。结果：99 名患者（地点 I）和 100 名患者（地点 II）符合纳入标准，其中 91 名患者符合纳入标准。地点 I 的 9% 患者和地点 II 的 82% 患者同意接受实践培训。对于当前的培训方法，回答为：61% 尸体实验室 (A)、63% 培训视频/阅读材料 (B)、62% 无直接接触观察 (C)、73% 有直接接触学员观察 (D)。年龄 (p=0.41)、种族 (p=0.95) 或性别 (p=0.42) 均不会显着影响反应，医疗保健职业背景也不会显着影响反应（p=0.55，仅在地点 II 进行调查）。REALM-SF 和 STAI-X2 分数并未显着影响任一位置的响应。大多数对减少动手接触的解释都是由于过去的手术并发症史而感到不安。结论：