国际标准期刊号: 2161-0665
多丽丝·伯根
本评论回顾了与技术增强玩具和其他设备的普及相关的婴幼儿社交和游戏环境的变化。作者讨论了这种环境变化如何影响早期大脑发育以及认知、社交和情感发育,并建议儿童发育专家重点研究这种现象。