国际标准期刊号: 2161-0487
贝亚塔·纳吉
目标:通过建立家长团体,我们可以减少照顾有特殊需要的儿童和青少年的人的社会排斥以及他们在情感上被遗弃的感觉,从而使他们能够找到支持来缓解未解决的紧张情绪。方法:小组可以作为比较的基础,每个人都可以将自己的决定与其他人的经验、反应和期望进行比较。一段时间后,这将增强他们为孩子的利益而奋斗的能力。分析了心理治疗团队的内容。我们需要学习如何鼓励父母独自面对悲伤和不适,以及如何让他们更加积极主动。结果:为了实现上述发展,治疗和培训团队必须制定其方法。父母应被视为伴侣,不仅仅是一些“配件”,为了孩子的发展,我们必须与他们合作。必须在各级机构教育中建立针对有特殊需要的儿童的综合服务,我们应该支持护理人员、专业人员和发展工具的类似举措。结论:综上所述,我们可以说,由相互合作、自给自足的成员组成的家长小组在帮助家长日常生活方面非常有用和有效。它充当情感和实际的支持、安全感;欢乐时为朋友,患难时为伴。它的培养和形成力量是巨大的,它的影响远远超出个人层面、个人生活,它可以在接受、宽容中成长为社会变革的力量。