生物化学与药理学：开放获取
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CIPCA 预防新冠危机期间 duhok 儿童创伤后精神病理学的随机对照试验：生物心理社会免疫模型

胡沙姆·巴亚兹

目的：大脑和免疫系统都是自我参照的，即参与“自我”与“非自我”的识别。此外，这两个系统都涉及先天反应以及通过与环境相互作用获得的特征，即“学习”和“记忆”。更令人费解的是，在长期的压力和危机下，大脑免疫机制与某些免疫参数的抑制有关。然而，积极的心理干预机制，其在行为调节和情绪状态变化中起到适应性目的，会反映在免疫系统的变化中。这项 CIPCA 干预方法的随机临床试验已启动，有望预防创伤后精神病理学，就像任何生物疫苗在感染和增强免疫力方面的作用一样。患者和方法：新冠危机期间 Duhok 医疗保健系统中所有注册的 6-18 岁儿童均被邀请参加一项随机对照试验，以研究 CIPCA 在预防创伤后精神病理学方面的有效性。作为预测试，从入院/隔离单位获得检测冠状病毒和免疫参数的临床数据和实验室分析，以及儿童行为检查表（CBCL）和哈佛-乌普萨拉儿童创伤问卷（HUTQ-C）访谈，以确定儿童的能力、行为问题和创伤经历。预测试后，每个孩子都会被随机分配到直接 CIPCA 干预组或 6 个月的等待名单后。计划进行为期 5 年的年度随访的前瞻性纵向研究。新冠危机期间 Duhok 医疗保健系统中所有注册的 6-18 岁儿童均被邀请参加一项随机对照试验，以研究 CIPCA 在预防创伤后精神病理学方面的有效性。作为预测试，从入院/隔离单位获得检测冠状病毒和免疫参数的临床数据和实验室分析，以及儿童行为检查表（CBCL）和哈佛-乌普萨拉儿童创伤问卷（HUTQ-C）访谈，以确定儿童的能力、行为问题和创伤经历。预测试后，每个孩子都会被随机分配到直接 CIPCA 干预组或 6 个月的等待名单后。计划进行为期 5 年的年度随访的前瞻性纵向研究。新冠危机期间 Duhok 医疗保健系统中所有注册的 6-18 岁儿童均被邀请参加一项随机对照试验，以研究 CIPCA 在预防创伤后精神病理学方面的有效性。作为预测试，从入院/隔离单位获得检测冠状病毒和免疫参数的临床数据和实验室分析，以及儿童行为检查表（CBCL）和哈佛-乌普萨拉儿童创伤问卷（HUTQ-C）访谈，以确定儿童的能力、行为问题和创伤经历。预测试后，每个孩子都会被随机分配到直接 CIPCA 干预组或 6 个月的等待名单后。计划进行为期 5 年的年度随访的前瞻性纵向研究。检测冠状病毒和免疫参数的临床数据和实验室分析是从入院/隔离单位以及儿童行为检查表（CBCL）和哈佛-乌普萨拉儿童创伤问卷（HUTQ-C）访谈中获得的，以确定儿童的能力、行为问题和创伤经历。预测试后，每个孩子都会被随机分配到直接 CIPCA 干预组或 6 个月的等待名单后。计划进行为期 5 年的年度随访的前瞻性纵向研究。检测冠状病毒和免疫参数的临床数据和实验室分析是从入院/隔离单位以及儿童行为检查表（CBCL）和哈佛-乌普萨拉儿童创伤问卷（HUTQ-C）访谈中获得的，以识别儿童的能力、行为问题和创伤经历。预测试后，每个孩子都会被随机分配到直接 CIPCA 干预组或 6 个月的等待名单后。计划进行为期 5 年的年度随访的前瞻性纵向研究。每个孩子都被随机分配接受直接 CIPCA 干预或 6 个月的等待名单。计划进行为期 5 年的年度随访的前瞻性纵向研究。每个孩子都被随机分配接受直接 CIPCA 干预或 6 个月的等待名单。计划进行为期 5 年的年度随访的前瞻性纵向研究。