西班牙南部儿童自我概念与肌肉力量的关系

抽象的

López PJT、Casas AG、García PLR、Cantó EG、Soto JJP、Guillamón AR 和 Marcos LT

目的：本研究的目的是分析小学生自我概念与肌肉力量之间的关系。

设计：事后横截面设计和描述性法庭。

方法： 256名8至11岁的小学生（142名女生）参加握力和纵跳评估，计算肌肉力量指数。自我概念通过自我概念量表 Piers-Harris 进行评估。

结果：在这两种类型中，较高的肌肉力量水平与行为（p=0,002）、身体（p<0,001）、缺乏焦虑（p=0,022）和社会自我概念维度显着相关。肌肉力量和整体自我概念之间存在正相关（p = 0,004），显示出在所有分析维度和整体自我概念中男性存在显着差异。

结论：这项研究的结果表明，肌肉力量是学童自我概念中的一个独特要素。考虑到本研究的结果，需要进一步的纵向研究来分析自我概念和身体健康之间的复杂关系。