国际标准期刊号: 2472-1182
约翰尼·萨米拉德
孩子一出生就开始学习,并且在幼年时期就处于高水平的发展和学习。这为终身学习奠定了重要基础,照顾和教育从出生到八岁儿童的个人应该对他们的健康、发展和学习承担重大责任。儿童发展科学对与这些儿童一起工作的专业人员的影响在改变出生至 8 岁儿童的劳动力方面进行了探讨。幼儿期经历影响儿童的大脑及其学习、与他人相处和应对问题的能力。日常压力和障碍。