人因学杂志
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抽象的

评估自我定位对认知执行功能的影响

Schraefel mc、肯尼思·杰伊和拉尔斯·L·安德森

目的：本试点研究的目的是利用标准化认知测试组来评估两种条件下的执行功能，探讨工作环境中自我定位对认知表现的影响。
方法：这项随机对照交叉试验涉及 17 名具有科学背景的男性（平均年龄 ± SD：29.8 ± 5.5）。参与者习惯在开放的环境中工作，目前没有人使用站立式办公桌。我们使用改良版的中枢神经系统生命体征 (CNSVS) 测试电池来评估两种典型工作姿势（站立和坐姿）的认知执行功能。参与者被随机分配到站立或坐姿以开始测试程序。第一轮测试完成后，他们被要求在暗室中休息 10 分钟，不受任何干扰，然后以交替方式开始第二轮测试。主要结果指标是两个不同工作职位的六个认知执行功能领域中每个领域的 CNVS 得分。
结果：双尾配对 t 检验显示，在 Complex 的领域评分中，站立位置（平均值+/-SD：94 ± 10）和坐姿（平均值 ± SD：99 ± 9）之间存在显着差异（p<0.01）注意力集中但不在其他认知执行功能领域。
结论：当需要复杂注意力时，自我定位对认知执行功能有显着影响。对身体姿势和任务的考虑可能有利于在工作场所优化认知表现并降低人为错误的风险。