全球商务与管理视角杂志
开放获取

抽象的

教育水平是肯尼亚妇女拥有的微型和小型企业获得小额信贷的决定因素：卡卡梅加镇的案例研究

亚伯拉罕·A·马伦亚 (Abraham A. Malenya)、迈克尔·奥库姆·乌君朱 (Michael Okumu Ujunju) 和阿内蒂·南吉拉·马科卡 (Arnety Nangila Makokha)***

本研究旨在分析教育水平作为卡卡梅加镇女性拥有的小微企业获得小额信贷的决定因素。该研究以以下研究目标为指导：为了调查教育水平对小额信贷获取的影响程度，该研究结合了描述性研究设计的使用和由卡卡梅加镇小微企业组成的研究人群。该研究采用分层随机抽样的方法，抽取了98名样本，并采用研究者问卷调查的方式来促进原始数据的获取。借助 SPSS，使用描述性统计和推论统计对数据进行分析，然后以表格的形式呈现。研究表明，女性的教育水平不会影响小额信贷的获得，因为卡方统计的显着性水平大于 0.05 (0.740)。研究表明，受访者的教育水平对小额信贷的可及性没有显着影响。