国际标准期刊号: 2167-0420
Ezeruigbo Chinwe R 和 UdeNebonta Abigail R
一项由四个研究问题和三个假设指导的横断面描述性干预研究用于确定健康教育对中学教师宫颈癌筛查知识、态度和实践的影响。人口是埃努古州的中学教师。采用多阶段抽样技术抽取了埃努古北部地方政府区 14 所学校的 380 名教师作为样本。使用的工具是问卷。数据以表格形式呈现,并使用集中趋势和百分比的度量进行分析。使用卡方检验假设。调查结果显示,他们的知识相对较好,态度积极,实践较差,健康教育对他们的知识、态度和实践有显着影响。提出了建议以及进一步研究的建议。