麻醉与临床研究
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美国住院医师培训期间的国际临床轮换：为研究生医学教育批准的轮换创建认证委员会

Jeffrey S Berger、Deborah Jeon、Eric P Jiang、Daniel Asay 和 Huda M Ayas

Healthcare-communications.imedpub.com/医疗保健专业人士越来越多地表示对全球健康和参与国际医疗保健服务的兴趣。学员有通过国际经验提高知识、技能和态度的成长机会。通过国际医学进行的专业发展可能会对培训后的患者护理和实践模式产生持久影响。2010 年，第一位住院医师参加了华盛顿特区乔治华盛顿大学麻醉学系和厄瓜多尔基多旧金山大学麻醉学系之间的国际交流选修课。这次住院医师选修轮换是 2008 年启动的战略伙伴关系的结果，两个拥有医学生教育交流项目良好记录的培训机构之间的合作。任何住院医师选修轮换的目标都应该是增强教育体验，改善明显的培训缺陷，或创建利用当地资产和关系的独特产品。如果构思得当，国际选修课可以实现所有三个目标。本项目领导指南阐述了为住院医师创建国际临床轮换的基本原理和挑战，从概念到研究生医学教育认证委员会的批准。或者利用当地资产和人脉创建独特的产品。如果构思得当，国际选修课可以实现所有三个目标。本项目领导指南阐述了为住院医师创建国际临床轮换的基本原理和挑战，从概念到研究生医学教育认证委员会的批准。或者利用当地资产和人脉创建独特的产品。如果构思得当，国际选修课可以实现所有三个目标。本项目领导指南阐述了为住院医师创建国际临床轮换的基本原理和挑战，从概念到研究生医学教育认证委员会的批准。