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伊拉克巴格达阿尔多拉家庭医疗中心六岁学校儿童的营养评估

拉瓦·贾法尔·卡迪姆·阿梅里和韦姆·G·阿卜杜勒哈米德

背景：儿童营养状况的评估是全世界日益关注的问题。由于学校卫生服务在每个儿童的成长中发挥着重要作用，因此评估这部分人群的营养状况至关重要。营养不良一词“指营养不足和营养过剩”。营养不良有多种形式，包括宏观和微量营养素缺乏，影响很大一部分人口，其中包括：根据世界卫生组织的分类，体重不足、消瘦、发育迟缓、超重和肥胖。
目标：评估六岁儿童的营养状况。
主题和方法：这是一项描述性横断面研究，采用综合抽样技术，包括在学校注册的六岁儿童。使用标准体重秤测量每个孩子的体重和身高。通过使用生长图表评估营养状况，其中包括：BMI与年龄（Z分）、体重与年龄（Z分）、身高与年龄（Z分）在伊拉克首都巴格达市Al-Dora郊区的Al-Dora家庭健康中心服务区进行，从1/7开始/2017 至 25/9/2017。该研究通过记录 6 岁儿童的学校注册记录来进行。其中包括 1202 名学生。
结果：女孩占样本的 50.9%。总体而言，营养不良的患病率高达25.4%，其中男孩的比例明显更高。分析显示，2.1%的学生发育迟缓，(5.9%)体重不足，(10.3%)体重超重。男孩的消瘦发生率较高（9.2%），而女孩的严重低体重发生率明显较高（1.5%）。
结论：四分之一的登记儿童营养不良。最普遍的营养不良类别是超重，最低的是严重发育迟缓。