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儿科注意力缺陷多动障碍运动障碍的结果测量：范围界定审查

Rucha R Gadgil、Arwa Kotwal、Isha S Akulwar*

背景：注意力缺陷多动障碍被认为是一种神经行为障碍，其特征是注意力不集中、多动、冲动和功能障碍。运动障碍很少成为评估的一部分，并且通常不会在多动症中得到治疗。用于运动障碍的结果测量缺乏共识，限制了统一的康复方法。因此，需要对文献进行回顾，以强调和验证儿科人群 ADHD 运动障碍的结果测量。

方法：根据 PRISMA-Sr 指南进行了范围界定审查，以评估和分类用于儿科 ADHD 人群运动障碍的结果测量。检索了 Pubmed Central、Embase 和 Cochrane 图书馆 2009 年至 2019 年间报道儿科多动症运动障碍并提及相关结果测量的出版物。数据通过“叙述性回顾”或上下文或面向过程的数据的描述性分析以及使用描述性统计的简单定量分析来呈现。

结果：纳入 22 项研究：4 项随机对照试验、11 项观察性研究和 7 项实验研究。研究中发现的结果测量结果显示，其作为预后或诊断测量的应用存在分歧，没有统一性。

结论：本综述强调了用于儿童多动症运动障碍的结果测量缺乏统一性。