抑郁症与焦虑杂志
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抽象的

歌剧魅影：具有精神病特征的严重抑郁症案例研究

安东尼·托比亚*、Roseanne Dobkin、Shawen Ilaria、Rehan Aziz、Viwek Bisen 和 Adam Trenton

目的：近一个世纪以来，艺术中对精神病学的描绘一直受到观众的喜爱。旨在教授精神病理学的课程使用艺术中的例子来强调主要教学要点。本文在安德鲁·劳埃德·韦伯的音乐剧《歌剧魅影》的选定场景中构建了伊丽莎白·库伯勒-罗斯的悲伤舞台理论，以实现重度抑郁症的病因、过程和严重程度等课程目标。

方法：我们的精神病理学课程的内容被转化为一位正在检查的精神病医生和一位百老汇表演者之间的对话。这次表演是审查情绪障碍的特别大查房的一部分。

结果：超过 450 名教员参加，目的和目标很容易实现。结论：用表演艺术来组织课程是一种创新的教学方法，可以回顾诸如《歌剧魅影》中所展示的精神障碍。