全球商务与管理视角杂志
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国际标准期刊号: 2319-7285

抽象的

津巴布韦开放大学 (zou) MBA 项目在满足职业需求方面的有效性评估:毕业生的视角

斯蒂芬·姆文杰和肯尼思·萨鲁切拉

在津巴布韦,MBA 学位是一种受欢迎的资格,也是商业环境中的必备条件(津巴布韦金融公报,2014 年 7 月 21-25 日)。虽然这种趋势似乎符合 MBA 毕业生具有分析能力、战略思维和领导技能的看法( Andrew &Harris 2012),在线提供的跨国 MBA 学位的激增引发了人们对 MBA 学位价值的看法(Chinjekure 2013)。津巴布韦开放大学 (ZOU) 提供 MBA 课程,帮助许多毕业生担任私营和公共部门的高级职位。然而,与其他本地 MBA 学位一样,在缺乏评估 MBA 课程的经验驱动参数的环境下,该课程似乎面临来自跨国课程的竞争。本研究旨在利用毕业生的看法来评估 ZOU MBA 项目。对抽样毕业生进行的描述性调查建议,该计划应增加体验和创业成分,以及针对管理人员的强化信息通信技术课程。

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