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真纳女子大学药学院学生抗抑郁药认知度和压力水平评估

萨曼·沙哈卜·法鲁基、阿尔维娜·萨迪克、阿蒂亚·卡里姆、库拉图兰·皮尔扎达、塞玛·伊克巴尔、卡迪贾·阿斯拉姆、萨菲拉·纳维德

本研究的目的是评估真纳女子大学药学专业学生的抗抑郁药物认知度和学习压力水平。众所周知，抑郁症是当今学生中普遍存在的问题，影响学生进行日常活动的能力。使用电子问卷进行横断面研究，该问卷分发给真纳女子大学药学学生，以评估他们的学习压力水平并评估他们对抗抑郁药物使用的理解和实践。这项研究得出的结论是，大多数参与者都是医科学生，他们非常了解抗抑郁药、其使用、过量服用和副作用。只有少数参与者对抗抑郁药的认识较差。还对学生的压力水平进行了评估。最常用的抗抑郁药是西酞普兰。我们建议今后为学生举办有关抗抑郁药认知的研讨会或课程，以便让他们充分了解其用途、副作用和风险因素。

关键词：抗抑郁药；压力水平；意识; 药学学生