学校与认知心理学国际期刊

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开放获取

国际标准期刊号: 2469-9837

抽象的

您是否想过如何与伊党的儿童受害者取得联系?您将如何教他们批判性思维,以便他们能够亲眼目睹到底发生了什么?

克洛斯-扎纳德 JT

我们长期以来一直在讨论我们可以说什么或做什么来帮助父母疏远受害者的孩子扭转他们对目标父母的态度。这个问题源于很多领域,为了本期通讯的目的,我们将从情感发展层面进行讨论。

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