儿科学与治疗
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Hermansson LN、Sköld A、Eliasson AC (2013) 单侧手功能障碍儿童的双手使用——通过儿童手使用体验问卷调查与诊断相关的差异

Liselotte Norling Hermansson *、Annika Sköld、Ann-Christin Eliasson

简介： 日常活动假设使用两只手；因此，单侧手部功能障碍通常是干预措施的目标。目的：探讨在双手活动中受影响手的使用体验，以及诊断对使用和体验的影响。方法：对 110 名 6-18 岁的被诊断患有单侧脑瘫 (CP)、产科臂丛神经麻痹 (OBPP) 或上肢复位缺陷 (ULRD) 的个体完成儿童手使用体验问卷 (CHEQ)。 -截面研究。结果：孩子们在进行活动时遇到了问题，平均 CHEQ 体验得分（0-100）为：花费时间 66.9，掌握效能 68.7，感觉困扰 68.7。患有单侧脑瘫的参与者在所有量表上的得分均显着较低。ULRD 组比单侧 CP 或 OBPP 组进行了大部分活动并且更多地使用双手。结论：单侧功能障碍对手的使用和体验有不同的影响，具体取决于诊断。