阿拉伯儿童、青少年和成人的噩梦和特质焦虑报告

抽象的

艾哈迈德·阿卜杜勒·哈勒克

背景：关于噩梦和焦虑之间关联的研究得出了相互矛盾的结果。此外，该领域的阿拉伯语研究很少。

目的：本研究旨在调查大量阿拉伯学生中所报告的噩梦与特质焦虑之间的关系。

方法：随机抽样 8,218 名非临床阿拉伯学校和大学学生参与了本研究。他们被分为 13 个年龄组（12 岁至 24 岁）。根据参与者在上个月感知的噩梦频率，使用自评量表来评估噩梦。使用5点李克特量表如下： 0：否；1：一点；2：中等；3：很多，4：非常多。还使用了科威特大学焦虑量表。

结果：在所有 13 个年龄组中，报告的噩梦与特质焦虑之间的所有 Pearson 相关系数均具有统计显着性且呈正相关，范围在 0.38 至 0.53 之间，中位数为 0.44。

结论：根据阿拉伯学生的大样本和具有良好心理测量特性的两个量表，我们可以建议经历噩梦的参与者应考虑焦虑水平。