社会学和犯罪学-开放获取
开放获取

抽象的

信息和通信技术在激励拉瓦尔品第市公立部门大学本科生完成学习任务中的作用

哈希米 ZF、达哈尔 MA 和谢里夫 A

在过去的几年里，信息和通信技术在教育尤其是学校、学院和大学中不断得到应用。在全球化时代，技术几乎影响到生活的各个方面。本文的目的是探讨信息和通信技术（ICT）在激励大学生方面的作用。该研究的主要目的是评估学生感知到的信息和通信技术的动机特征。该研究的自变量是信息通信技术，因变量是学生的动机。研究中使用调查问卷来收集数据。研究类型为调查描述性研究。样本量通过简单随机抽样选取了340名本科生。描述性统计意味着，研究中使用了标准差、频率和百分比。推论统计即卡方检验通过SPSS对数据进行统计分析。研究结果表明，信息通信技术会影响学生的积极性并改善他们的学习；知识的保留和理解。ICT可以解决学生的问题并激励学生。