学校与认知心理学国际期刊
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学校辅导员：在青少年中促进健康的身体形象

艾莉森·保利尼

这篇简短的评论将讨论身体形象对女学生的学业成绩和自我价值的影响。对身体形象的不满是青少年普遍存在的问题。本评论将强调学校辅导员需要实施有助于提高学生的适应力和健康身体形象的最佳实践，以帮助他们在学业和个人方面取得更大的成功。