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尼日利亚奥贡州本科生使用 ICT 进行研究的压力和挫败感

阿德巴约·穆里塔拉·阿德博雷、Oyefesobi Sigis Adeniji 和 Kazeem Adeshina

目的：本研究旨在揭示奥贡州选定大学的本科生使用信息和通信技术进行研究的压力和挫折的影响。该研究的重点是学生使用信息通信技术进行研究时的压力和挫败感对研究的影响。
设计：选择了三所大学进行研究。本研究采用描述性调查研究设计，并采用结构化问卷，采用随机抽样技术从两百五十（250）名本科生中收集数据。
发现：研究发现，学生居住区和ICT中心之间的距离是造成本科生压力和沮丧的原因，导致用户缺乏继续使用ICT的兴趣。研究得出的结论是，压力和挫折对学生使用信息通信技术进行研究有显着影响，并建议需要为学生创造有利的环境，并指导学生以正确的方式充分利用信息通信技术基础设施。