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急性有氧运动对发育过程中注意力神经电指数的选择性影响

玛蒂尔德·圣路易斯·德舍内斯、罗伯特·戴维斯·摩尔和戴夫·埃伦伯格

背景：越来越多的文献证明了有氧运动对发育过程中的更高认知能力的有益影响。本研究旨在调查急性有氧运动对发育过程中注意力处理的影响的特异性。这项研究还调查了成熟是否会与急性运动对注意力处理的影响相互作用。

方法：记录 8-9 岁 (n=16) 和 11-12 岁 (n=16) 儿童由 3 刺激视觉奇怪任务诱发的事件相关电位 (ERP)。研究了两个 ERP 组件，每个组件反映不同的注意力过程（即 P3a 和 P3b）。P3b 反映了刺激参与期间的注意力资源分配，P3a 反映了对新奇或分散注意力的信息的焦点注意力的定向。在不同的日子里，孩子们以平衡的方式完成了这项奇怪的任务两次，一次是在休息后，一次是在 30 分钟的适度有氧（骑自行车）运动后。

结果：相对于休息时，两个年龄组运动后 P3b 的幅度均显着增大。P3a 的幅度或潜伏期没有观察到显着差异。

结论：目前的研究结果表明，无论年龄大小，儿童的急性有氧运动选择性地有利于刺激参与过程中注意力资源分配的神经资源，而不影响注意力定向。