学校与认知心理学国际期刊

学校与认知心理学国际期刊
开放获取

国际标准期刊号: 2469-9837

抽象的

变化检测任务本质上是视觉特定的吗?双任务方法的研究

劳拉·詹金斯和科林·汉密尔顿

最近的工作记忆模型考虑了视觉特定架构组件内约束的视觉表示。然而,在视觉模式测试中,由于任务中使用了语言和语义处理能力,因此可以使用多种多组件方法。当前的研究旨在确定视觉和言语类型信息在多大程度上有助于视觉工作记忆表征的使用。在 2 个实验中,有 30 名参与者(5 名男性,25 名女性)参与了一项部署双任务方法的实验,其中包括在主要视觉记忆任务过程的 4 秒维持阶段期间呈现的干扰任务。这些调查的结果表明,传统视觉特定方法的变化现在可以被接受,因为所有主要变化检测协议任务中都存在语言干扰效应。结果将在理论视角的背景下进行讨论,理论视角强调表示使用的模态特定性质,而多组件视角则建议使用更领域通用的语义策略。

免责声明: 此摘要通过人工智能工具翻译,尚未经过审核或验证.
Top