学校与认知心理学国际期刊
开放获取

目标和范围

国际学校和认知心理学杂志是一本开放获取期刊，包括青少年行为、应用心理学、儿童自闭症、儿童行为、儿童发展、儿童思维、认知精神疾病、认知心理学、认知心理学研究、教育和发展心理学、游戏等方面的研究心理学、心理健康、学校心理学、学校心理学实践、社会认知心理学等v