儿科学与治疗
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学术儿童医院传统教学住院医师服务与非教学住院医师服务的患者结果测量比较

托尼·R·塔奇奇、杰西卡·加里森、Kwonho Jeong 和安东尼·法比奥

背景和目标：住院儿科护理越来越多地由儿科住院医生提供。除了住院医师工作时间限制的变化之外，还导致了住院儿科患者护理新模式的创建。本研究的目的是比较仅儿科住院医师服务和由儿科住院医师、住院医师和医学生提供护理的更传统的学术服务之间的传统结果测量。仅限住院医师服务的主治医生平均拥有 1.7 年的住院医师经验，而从事传统学术服务的主治医师平均有 16 年的经验。
方法：这项回顾性队列研究（仅限医院医生与教学服务）使用了 7 月起入住宾夕法尼亚州匹兹堡一家四级护理、学术、儿童医院的患者 (n=1,059) 的电子病历数据，这些患者被诊断为细支气管炎、病毒综合征和胃肠炎2011 年至 2014 年 6 月。主要结果指标包括住院时间、住院费用和再入院率。
结果：被诊断为细支气管炎的患者入住仅限住院医师服务的患者，其疾病严重程度评分显着高于入住教学服务的患者。接受住院医师服务的患者住院时间缩短，住院费用降低；然而，这些差异并未达到统计显着性水平。
结论：接受纯住院医师服务与接受教学住院医师服务的患有常见儿科疾病的患者的结果测量没有统计学上的显着差异。由应届住院医师毕业生组成的仅限住院医生的服务模式可能会提供一种高效且有效的护理模式，因为接受该服务的患者与由更有经验的主治医生护理的患者具有相似的结果指标。