国际标准期刊号: 2311-3278
夏尔马·GRK
本研究旨在分析多媒体模块在接触奶农知识获取和保留方面的有效性。该研究有目的地在安得拉邦奇托尔地区进行,通过多阶段随机抽样技术,总共选择了 90 名奶农。多媒体模块是在与相关领域的专家和主题专家协商后设计的,充分考虑了奶农的需求。多媒体模块开发出来后,奶农接触到这些模块来衡量知识获取情况。在暴露前和暴露后阶段评估知识分数。研究结果显示,奶农在科学奶牛养殖实践(即犊牛饲养、清洁牛奶生产、生殖管理、奶牛选择、操作日历、尿素处理稻草和乳制品制备。研究结果清楚地表明了多媒体模块在科学奶牛养殖实践知识转移中的重要性。