心理学与心理疗法杂志

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开放获取

国际标准期刊号: 2161-0487

抽象的

追随者的观点很重要!(跟进你有什么?个性!预测小学校长领导风格的特征)

梅琳达·加西亚

如果变革型领导者寻求成长并变得高效,那么明智的做法是听取追随者对领导者有效性和效率的看法。追随者有多少次机会评价他们的主管?不经常。每年至少通过评估提供一次反馈。一个好的追随者会质疑机会领域并努力改进增长领域。一个好的追随者会齐心协力从评估中学习,以实现专业成长,而其他人则选择将反馈视为个人的。在学校环境中,校长管理学校,教师负责课堂。校长、副校长每年至少观摩教师两次。想象一下让老师评估校长吗?更好的是,想象一下学生对老师的评价?我们可以期待什么样的结果?

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