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初学者应该如何学习超声平面进针技术？定向学习和自学之间的随机比较

Daniel Chora de la Garza、Pornpan Chalermkitpanit、Prangmalee Leurcharusmee、Vanlapa Arnuntasupakul、De QH Tran 和 Roderick J Finlayson

背景：在超声 (US) 引导下，面内 (IP) 技术允许操作员在针向目标神经前进的过程中实时跟踪针。虽然掌握 IP 技术对于周围神经阻滞的成功（和安全）至关重要，但初学者的最佳学习策略尚未阐明。在这项随机试验中，我们使用幻影凝胶模型，比较了控制学习、自我学习和定向学习对于腹腔注射针技能的习得。我们假设，与其他两组相比，定向学习需要更短的表演时间和更少的针次来完成后测试。

方法：30 名新手操作员（研究前 6 个月内的经验水平<30 次美国引导手术）被随机分为 3 组中的一组。在对照组中，受试者接受了测试前和测试后，中间没有任何训练。在自学组中，受试者在测试前和测试后之间进行1小时的独立学习（针刺练习模型模型）。在定向学习组中，在测试前和测试后之间提供了 1 小时的通过辅导和反馈进行的学习。预测试和后测试是相同的，包括不同尺寸和深度的针刺超声目标，这些目标嵌入测试体模模型中。主要结果包括执行时间和针通过次数；次要结果包括 8 种损害质量的行为的存在或频率。

结果：与测试前相比，测试后所有 3 组的表现时间都有类似的改善。然而，只有随机接受定向学习的受试者表现出针刺次数的减少以及一些影响质量的行为的改善。

结论：对于旨在掌握美国知识产权技术的初学者来说，结合辅导和反馈的定向学习课程在教学上比自学更有成效。需要进一步的试验来确定新手操作员的IP技术学习曲线。