国际标准期刊号: 2319-7285
阿贾格贝，FA
本研究调查了尼日利亚奥约州奥格博莫索地区童工对儿童教育的影响。问卷调查和访谈技术均用于从通过分层抽样技术选出的 200 名受访者收集数据。在分析数据时，除了表格、频率分布和百分比等传统描述性统计之外，还采用了普通最小二乘（OLS）估计技术。本研究结果表明，童工对儿童教育的影响可能受到母亲教育、父亲教育、家庭收入、家庭规模、政府政策意识和儿童教育的影响。。家庭收入系数-0.256表明，家庭收入每增加1个单位，童工程度就会减少0.256个单位。家庭规模系数0.232表明，家庭规模每增加1个单位，童工程度就会增加0.232个单位。正是在这种背景下，提出了这些建议：政府应将资源投入到以人为本的项目上，如消除贫困、中小企业、贷款计划、各级免费优质义务教育等。应该有针对童工的具有约束力的立法，这将有助于遏制任何肇事者，并且必须逮捕此类人以确保有效程序。政府应将资源投入到以人为本的项目上，例如消除贫困、中小企业、贷款计划、各级免费优质义务教育。应该有针对童工的具有约束力的立法，这将有助于遏制任何肇事者，并且必须逮捕此类人以确保有效程序。政府应将资源投入到以人为本的项目上，例如消除贫困、中小企业、贷款计划、各级免费优质义务教育。应该有针对童工的具有约束力的立法，这将有助于遏制任何肇事者，并且必须逮捕此类人以确保有效程序。