学校与认知心理学国际期刊

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开放获取

国际标准期刊号: 2469-9837

抽象的

互联网对青少年的反思

克兰西·库马尔·比吉利

互联网已经成为当今生活方式的一部分,许多年轻人无法想象互联网出现之前的世界是什么样子。互联网充满乐趣、富有启发性,也是与他人通信的非凡源泉。这是一种具有指导意义的设备,客户可以了解几乎任何事情。通过互联网共享数据简单、粗暴、快捷。年轻人可以访问数十亿个包含内容、图片和录音等数据的网站。

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