学校与认知心理学国际期刊

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国际标准期刊号: 2469-9837

抽象的

纳米比亚霍马斯地区一所大学四年级护理生对药物滥用的知识和态度

Joseph Galukeni Kadhila*、Petrus Fransina Tulong

简介:药物滥用是世界各地普遍存在的问题。本研究旨在评估纳米比亚大学主校区护理学生有关药物滥用的知识和态度。药物滥用是全球主要的公共卫生问题,其患病率在许多非洲国家的大学生中迅速增加。目标人群是20岁至35岁之间的四年级护生。本研究采用定量方法。

背景:药物和药物滥用是大多数大学在管理方面正在努力解决的最令人烦恼和普遍的问题之一。它是对描述大学生药物滥用知识的文献的系统回顾,并确定他们对药物滥用的态度。它比较了不同国家的大学生。

目的:本研究旨在评估纳米比亚大学主校区护理学生对药物滥用的知识和坚定态度。

方法:采用简单随机抽样的方法,对 45 名四年级护理学位学生进行了一项定量描述性横断面研究。使用问卷来收集数据。研究人员亲自收集了数据。使用谷歌文档分析数据。研究期间遵守伦理原则。

结果:调查结果表明,学生对药物滥用有足够的知识和适当的态度。

结论:学生对药物滥用有很好的了解,但仍从事药物滥用。研究学生经常使用酒精、可卡因、可待因、香烟和曲马多等物质。特别建议大学和家庭采取有效的咨询计划来帮助解决这个问题。

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