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年轻人生活技能培训 (LST) 计划：理由、基础和内容

保护者泰费拉·基布雷特

生活技能训练（LST）是支持健康发展过渡到成年的重要工具。尽管它在埃塞俄比亚已经存在了一段时间，但其构思狭隘、脱离实际，并且执行伙伴之间缺乏一致性和协作精神。本文讨论了为 10 至 24 岁青少年制定 LST 的重要性，然后概述了 LST 规划的本质基础。奠定了这些基础后，它试图勾勒出 LST 计划包，主要关注可能包含的意义、目标和生活技能类别。为了实现这些目标，对相关研究进行了广泛的审查。该论文认为，由于存在很多担忧，因此有必要提供 LST。如果 LST 编程与上下文相关，这些问题就可以得到解决。最后详细指出了这些环境友好的概念和设计，包括如何理解 LST、其最终目标，以及需要纳入声称为埃塞俄比亚年轻人提供的计划中的一般和具体生活技能类别。本文摘自一份更大的国家文件“埃塞俄比亚青少年国家生活技能培训计划”，该文件提交给前青年、文化和体育部，由本文作者作为主要顾问。以及需要纳入声称为埃塞俄比亚年轻人提供的计划中的一般和具体生活技能类别。本文摘自一份更大的国家文件“埃塞俄比亚青少年国家生活技能培训计划”，该文件提交给前青年、文化和体育部，由本文作者作为主要顾问。以及需要纳入声称为埃塞俄比亚年轻人提供的计划中的一般和具体生活技能类别。本文摘自一份更大的国家文件“埃塞俄比亚青少年国家生活技能培训计划”，该文件提交给前青年、文化和体育部，由本文作者作为主要顾问。