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肯尼亚基安布县中学生学业弹性与学业成绩的关系

Mwangi CN 、Okatcha FM、Kinai TK 和 Ireri AM

本研究旨在建立基安布县中学生学业弹性和学业成绩之间的关系。采用描述性相关设计。样本由 390 名三年级学生组成。使用人口统计表格和加州健康儿童调查模块 B 2007 年版本收集数据。学业成绩是从学校表现记录中推断出来的。主要的数据分析技术是皮尔逊积矩相关系数和回归分析。研究结果显示，学业韧性与学业成绩之间存在显着的正相关关系（r (388)=0.68，p<0.05）。对研究结果进行了讨论，并给出了对实践和进一步研究的影响。