人因学杂志
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抽象的

使用音频刺激影响感觉运动学习

格雷戈里·兰基和谢尔盖·阿达莫维奇

手和手指的感觉运动学习可以使用硬件和软件组件进行，但训练制度也很重要。使用重复序列敲击可以在受控的安全环境中测量定义的指标，从而为受试者的改进提供统计指示。当受试者自身的运动与外部信号同步时，夹带过程已在先前的记忆和识别研究中进行了测试，但尚未研究其与感觉运动学习的相关性。这是使用选定的自定义等时音频并结合标准计算机键盘上的连续手指敲击进行测试的。虽然特定频率之间没有显着差异，